Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Dadurch eignet sich das Material

Dadurch eignet sich das Material sowohl für zusammenhängende Unterrichtsreihen als auch für einzelne Stunden

vielfältige methodische Zugänge und eine klare Anbindung an den gültigen Rahmenlehrplan

Die Lernenden analysieren Plattformen nicht nur als Kommunikationsmittel

Gesprächsregeln & Rollen im Klassenrat

Fair spielen – Regeln, Fairness & Teamgeist | Gewinnen und Verlieren | Ethik Klasse 3/4 Hannah Arendt Dadurch eignet sich das MaterialKomplette 4 stndige Ethik Einheit Fair spielen (Klasse 3 4): Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, Sinn von Regeln, faires Verhalten und Teamgeist mit Verlaufsplan, Arbeitsheft, Gruppenpuzzle, Prsentation und Lsungen. Sofort einsetzbar, PDF + editierbar. Diese fertige Einheit fhrt Grundschulkinder an faires Spielen heran. Die Kinder benennen Gefhle beim Gewinnen und Verlieren, verstehen, wozu Regeln da sind, beurteilen faire und unfaire Situationen und